El Sistema de posicionamiento global como proyecto de feria científica

Ha regresado la feria científica de mi hijo, y luego de varias deliberaciones con la maestra sobre posibilidades de proyectos, finalmente le han aprobado uno con el que saltaba casi un metro de alegría… yo casi los dos porque es un tema que nos apasiona a ambos.  También porque este proyecto es original, decidimos no buscar más en Internet lo que ya todos han hecho y la principal razón por la que la mitad suelen ser rechazados o repetidos.

Pese a ser un año crítico, pues los 13 es justo esa etapa cuando inician a cuestionar la autoridad, las injusticias de la vida, entre niño y adolescente me ha tocado dedicar algo más de tiempo a temas que no necesariamente compartimos.   Un gran chico, con un futuro prometedor en el mundo del marketing y las tecnologías… aunque con varios años todavía de reencontrar su autoestima dentro de lo que vale y separar lo que no tiene valor para enfocarse.

La foto de la derecha pareciera que fue ayer, cuando me gané el repudio de la familia por aplicarle la navaja cero.  Jaja, me lo reclamaron por varios días, que ahora ya no cuentan porque esa foto quedó impresionante.

Volviendo al tema del proyecto, se trata de presentar el funcionamiento del Sistema GPS.  Para esto debemos trabajar el fin de semana, haciendo espacio entre tanto ruido que provoca el día de la madre; hay que construir un modelo del mundo, con órbitas de la constelación de satélites de alambre, los continentes dibujados, latitudes y longitudes.   Con esto explicará como funcionan las coordenadas geográficas, como la gravedad permite poner objetos en órbita y la recepción de esta señal desde dispositivos con GPS integrado.

Luego con una iPad hará la demostración de donde van los satélites, que si bien no se ven, hay una aplicación que permite simular su girándola sobre el cielo.

Y finalmente explicará como este sistema, junto con el receptor gps que traen ahora los móviles y aplicaciones desarrolladas permiten la geolocalización, mostrando Google Earth  y la ubicación donde se encuentran en el colegio.  Oh, eso quiero verlo porque el juguete se lo maneja como si fuera un Game Boy.

Así que, a diferencia del estrés del fin de semana pasado con la caída del sitio, ahora tengo uno muy entretenido, también debo comprar un buen forro para proteger la iPad por cualquier accidente, entrenar al chico para que más que repetir como perico explique algo más que simple geografía y sobre todo, entrenarlo para que no vaya a generar distracción fanfarroneando con su habilidad para jugar Iron-man… ¡Como solo él puede hacerlo!

El año pasado con la estufa de gas metano logró el primer lugar en la clase, en el colegio y en la feria de colegios capitalinos.  A diferencia, esta vez no va en grupo, y… en un tema apasionante.

Ya veremos como nos va…